Уфимский  многопрофильный  
профессиональный колледж  

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В основе воспитательной работы лежит система, которая основана на максимальном содействии развития социально активной, нравственной, образованной личности,  формирование профессиональных знаний, умений, навыков при становлении высококвалифицированного и конкурентоспособного специалиста, приобщение к общечеловеческим духовным и культурным ценностям, воспитание эстетических вкусов,  творческого потенциала и личности студента.

1. ДОКУМЕНТАЦИЯ.

Воспитательная работа основывается на следующих видах документации:

1.      Концепция воспитательной работы.

2.      Программа развития воспитания.

3.      Локальные акты:

-Положение о Совете классных руководителей.

-Положение о студенческом общежитии.

-Положение  о Совете студенческого соуправления.

-Положение о Совете  профилактики правонарушений.

-Положение о психолого-педагогической службе.

4. Документация по планированию:

- План воспитательной работы на учебный год.

- Календарный план работы на   учебный год.

- План работы по адаптации студентов нового набора.

- План работы Совета классных руководителей.

- План  воспитательной работы в группе классного руководителя.

- План воспитательной работы в общежитии.

- План работы Психологической службы.

5. Документация по организации студенческого соуправления.

         - План работы студенческого соуправления.

         - План работы студенческого совета общежития.

  6. Документация по социальной защите студентов, в том числе сирот и инвалидов:

- Документация по пропаганде здорового образа жизни.

- Документация по работе профилактики правонарушений.

- Методические разработки внеклассных мероприятий.

-Документация заместителя директора по учебно- воспитательной работе.

- Дневник классного руководителя.

2. АДМИНИСТРАТИВНАЯ СТРУКТУРА.

 Документы, регламентирующие воспитательную работу в колледже, утверждаются директором. Для оптимизации работы по направлению воспитательной деятельности в колледже существует административная структура:

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

4 заведующих отделений;

30 классных руководителей ( 1 корпус);

21 классных руководителей ( 2 корпус);

5 воспитателей общежития;

1 руководитель физического воспитания;

1 социальный педагог;

1 педагог- психолог;

2 педагога- организатора.

Должностные инструкции заместителя директора по учебно-воспитательной работе и всех руководителей направлений в воспитательной деятельности регламентированы соответствующими документами.

3. СОВЕТ СТУДЕНЧЕСКОГО СОУПРАВЛЕНИЯ.

В колледже активно работает Совет  студенческого соуправления, который собирается один раз в месяц, а также по мере необходимости, и обсуждает актуальные проблемы, определяет круг первоочередных дел.

Комиссии Совета студенческого соуправления колледжа:

1.      Образовательная комиссия (работа студентов, ответственных за успеваемость,  посещаемость, бригадиры группы);

2.      Старостат (работа старосты группы);

3.      Социально-правовая комиссия (работа профоргов группы);

4.      Спортивно-оздоровительная комиссия (работа физоргов группы);

5.      Креативная комиссия (работа студентов культмассового сектора и редколлегии группы);

6.      Комиссия по информационной работе (работа специальных корреспондентов группы).

4.      МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ДЛЯ ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЫ.

Для эффективного использования материально-технической базы в свободное от учёбы время со студентами используется:

2 актовых зала;

2 спортивных зала;

1 актовый зал в общежитии;

3 комнаты самоподготовки в общежитии.

                  5. ОТЧЁТНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

Воспитательный процесс подробно отражается в ежемесячном, семестровом, годовом отчёте заместителя директора по учебно-воспитательной работе и в отчётах классных руководителей и в протоколах собрания группы.

Годовой отчёт заместителя директора по учебно-воспитательной работе и классного руководителя состоит из следующих разделов:

1.      Профилактическая работа со студентами по пропаганде ЗОЖ;

2.      Профилактическая работа по предупреждению ДТТ;

3.      Профилактическая работа по антитеррору;

4.      Работа с сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей;

5.      Организационные беседы, собрания, мероприятия (указывается наименование мероприятия, место проведения, группа, дата проведения, ответственные);

6.      Участие в различных конкурсах и достижения;

7.      Статистические данные по студентам, количеству правонарушений и преступлений.

Ежедневная работа классных руководителей отражается в отчетах, в которых указаны следующие разделы:

-индивидуальные беседы со студентами,

-индивидуальные работа с родителями (телефонные звонки, вызов в колледж);

-информация о дежурстве студентов в течение месяца и т.п.;

-посещение общежития;

-перспективная работа на следующий семестр;

-предложения, пожелания студентов;

-количественный итог различных мероприятий;

-рейтинг  студентов по учебно - воспитательной деятельности (учитывается успеваемость, посещаемость, нарушения Устава, участие в общественной жизни колледжа).  

                          6. УЧАСТИЕ В РАЗЛИЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ, КОНКУРСАХ, КОНФЕРЕНЦИЯХ, АКЦИЯХ.

Студенты принимают участие в районных, городских и республиканских мероприятиях, конкурсах, акциях (подробная информация в разделе новости)

7. СТУДЕНЧЕСКОЕ ВОЛОНТЕРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ «Благо дарю»

Основная цель проекта «Благо дарю»– повышение нравственного, интеллектуального и культурного уровня молодежи, популяризация здорового образа жизни с помощью информационно-просветительской и образовательной деятельности, а также эффективное объединение людей для социально-значимой деятельности.

 НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЛОНТЕРОВ:

- духовно-нравственное воспитание – проектная, просветительская деятельность;

- патриотическое и гражданское воспитание –  оказание помощи различным организациям по гражданско- правовому воспитанию;

-экологическая- благоустройство города, участие в экологических акциях;

- здоровьесберегающее – сохранность здоровья и пропаганда ЗОЖ;

- формирование толерантности – организация досуга молодежи;

-профилактика правонарушений – педагогическая экспедиция, создание мультимедиа проектов и т.д.

8.      СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА  СТУДЕНТОВ – СИРОТ  И ДЕТЕЙ – ИНВАЛИДОВ.

С  детьми – сиротами и детьми, оставшихся без попечения родителей проводятся следующие виды работ:

- ведение нормативно-правовой документации по защите прав и интересов детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- обеспечение сохранности жилья, закреплённого за детьми – сиротами;

- материальное обеспечение – выплаты стипендий и пособий на питание; на приобретение учебной - литературы и письменных принадлежностей, одежды и обуви; обеспечение социальной проездной картой; выпускникам - обеспеченность единовременным денежным пособием;

- проведение медицинских осмотров и диспансеризации;

-санаторно  – оздоровительное лечение  в санатории – профилактории.

- проведение индивидуальных бесед.

-студенты – инвалиды на основании заключения медицинской комиссии автоматически зачисляются на выплату социальной стипендии.

                                                          9.СПЕЦИАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

В  колледже по профилактике правонарушений и преступлений проводятся  ряд мероприятий на которые приглашаются узкие специалисты, а именно: инспектора ОУУП и ПДН, участковые полиции, наркологи, психологи, специалисты планирования семьи, медицинские работники и многие другие. Данные специалисты оказывают специализированную помощь при решении  различных поставленных проблем и задач, осуществляют просмотры и обсуждение видеофильмов по заявленной тематике.

10. ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

В колледже работает Совет классных руководителей, руководит работой заместитель директора по УВР.  Заседания  проходят еженедельно в  течение учебного года, в виде совещаний, семинаров, круглых столов. В работе Совета классных руководителей   принимают участие  заведующие отделением, заместители директора, директор. На заседаниях подводятся итоги учебно- воспитательной деятельности, где обсуждаются проблемы и поставленные задачи на будущее.